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實驗學校

李濟:六年級,我來了

時間:2020-09-13 14:38:03   作者:李濟   來源:初心習作網   閱讀:15   評論:0
朔州市實驗小學六(5)班李濟:六年級,我來了

        

                     (一)六年級,我來了

       

        在小學一二年級的時候,我非常盼望當一個六年級學生,因為那時候我們班男生都喜歡出外面打卡。這打卡打到高潮時,忽然值周生冷不防站在我們身后說:“把卡交出來,不然去政教處喝茶?!蔽覀児怨缘匕芽ń怀鰜?,可是后來我發現這些值周生并沒有沒收六年級同學的卡,而且就當沒看見,為什么呢?原來六年級同學人高馬大,值周生欺小怕大,不敢惹人家。

    
       一轉眼就我升到了六年級,可這時我才覺得,上六年級以后打卡真的是太小兒科了,不如在教室下一盤棋來的高興。

     現在上課后,我總盼望在語文課上能得到新知識;在數學課上能得到新解題思路;在英語課上能了解更多西方人的生活習慣。老師們都說六年級是一個關鍵的年級,要把這一年的鋪墊打好,初中和高中都不在話下了,而且六年級還是小學的一個轉折點——能將你的幼稚思維全部消失不見。我和同桌都覺得老師的話有道理。這也讓我意識到了時間的神奇和重要性。如果說一年級是播種季,那么二到五年級是除草澆水季,而六年級是一個階段性收獲季??偟恼f來,小學時期我收獲了知識和好習慣。

      六年級,我來了。
指導老師:石志云

               (二)我是“天網”

       說起“天網”,可能有一部分人不知道,還以為是天上有一張大網,隨時隨地都可能像撒網捕魚那樣,把花草樹木、人類撈到天上。事實并不是那樣,俗話說“天網恢恢,疏而不漏”,用現代話講,我就是大街小巷的監控

      我就是一套天網監測系統,用“”千里眼順風耳”來形容我,一點兒也不夸張。我的主人是一群破案很厲害的警官,只要有人做了壞事,警官同志用電腦就可以調查案情,反復看回放,比如說可以利用我來看犯罪嫌疑人的車牌號,調查他的行蹤,犯罪嫌疑人被抓獲后,如果他不承認,我就可以把作案證據出示給他,我拍下的作案證據讓犯人心服口服。
 每當這時,我就會偷偷笑一下那一笑,仿佛我原來銳利的眼睛變得更加銳利,結實身體變得更加結實。這就像喜歡碰瓷的人看見行車記錄就會快步溜走一樣。

      如果把一個案情看做整體,那么破案的警官們功勞占5/8,而我的功勞就占3/8,大家別忘了我還的千里眼順風耳,即使罪犯人在離我很遠的地方商討什么事情,我都可以把他們說的話聽到,并且可以把他們說話的一字一句記在心里,甚至是一聲輕輕的嘆息聲,你們懂我的主要功能了嗎?我會繼續為警官們加速破案的。


指導老師:石志云


             (三)班級驚魂

     今天是星期三,上午有一節體育課,所以有幾個同學帶了籃球,準備在體育課來個殊死搏斗。第一節語文課下課后,同學們一如既往:改作業的改作業,打沙包的打沙包,這是班里下課后同學們做的平常不過的一些事情了,可是到了第二節下課后,令人驚心動魄的一幕發生了……

       有些喜歡打籃球的同學忍不住了,于是就在教室里開始傳球,不怕一萬,就怕萬一,一個傳球技術不高的同學沒接住飛速竄過來籃球,因為那個籃球也著實打得很高,剛好打在了我們一剛進門只要一抬頭就可以看見的燈管上,那個燈管上瞬間掉下許多白色粉末狀的東西,全班女生都尖叫起來、連一些膽小的男生也嚇得啊啊亂叫、剛進教室門的同學趕緊退出教室、在教室里的同學趕緊退到自認為安全的地方。這時因課間活動帶給我們所有的愉快感和放松感全沒了,教室里充滿了“”恐慌感”和“”熱鬧感”。有人為了顯示出自己的“”英雄本色”,連忙踩上別人的桌凳,拿一個水杯來穩住那個左搖右晃的嚇人燈管。這時李寅凱同學大喊:“”趕緊下來,危險!”看著他那張開的大嘴和來回揮舞的手,好像要把那個人吃掉似的,這正體現出一種班長的責任。

      今日的“班級驚魂”事件就講到這里,有沒有嚇到你喲?

指導老師:石志云

(四)改寫《六月二十七日望湖樓醉書》

       蘇軾接到被貶杭州的詔書,第二天一大早,就起身,開始了他杭州地方父母官的生活。在杭州,他先適應水土,整理官府公文,審理了一些陳年舊案,然后熟悉了當地民俗。后來他又干什么啦?不用說,你也知道,就是讓師爺找了一張杭州全城風景圖。

      蘇軾面帶微笑的看著手里堪稱5A級的風景圖,突然有兩個字映入他的眼簾——西湖。他捻著胡須慢言慢語的說:“”來了杭州不去西湖,我這杭州的父母官就白當了?!庇忠髁艘痪洹啊辈坏轿骱呛脻h”。他邊說邊讓隨從準備了行李,就離開了官府。

      在一座松柏叢生的大山上,一條小路蜿蜒向前,隱約可見綠樹掩映下有一個寺院,這時從里面走出一個癩頭和尚,身材高大,袒胸露乳,滿面笑容,活脫脫一個“彌勒佛”??吹教K軾,那人連忙招手喊了一句:“東坡兄,我是佛印和尚啊!”蘇軾回應到:“佛印老弟,有時間和我去西湖轉一轉嗎?”“這恐怕不行啦,寺院有新規定:本月不準出游,不能去??!”佛印說。

     經過一天的車馬勞頓的,蘇軾一行人終于到了西湖。這里果然名不虛傳,青山環繞著一湖碧水,游魚細石清晰可見。他們雇了一個游玩專用船,沒走幾分鐘,忽然就晴天一聲霹靂,遠遠的紅太陽頓時消失不見了,只留下了幾朵烏云。不一會兒,暴風雨就來了,透明的雨珠跳進船艙,讓蘇軾等人一下子變成了落湯雞,大家興致全無,只有蘇軾一點兒也不害怕,依然和船夫談天說地。忽然一個浪頭朝他們卷來,要不是船夫駕駛技術高,他們早就和魚兒成了玩耍的伙伴兒了,等大家上岸后,天公派風來和烏云戰斗了,還是大風有招,幾分鐘就把烏云吹得無影無蹤。一輪紅日出現了,一道彩虹也和太陽對望著。天晴了,蘇軾也累了,他打算明天再來一次。

指導老師:石志云

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